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Matemáticas4–5 añosCognitivoGratis

Más, igual o menos: el reto de las filas

Arma filas de objetos para compararlas y decidir si hay más, igual o menos cantidad en cada una. Tu hijo desarrolla la noción de comparación cuantitativa de colecciones.

12 min

Materiales

  • Objetos del hogar de dos tipos: tapas y botones grandes, o cucharas y tenedores

Paso a paso

  1. Forma una fila de 4 tapas y pídele que forme una fila de 4 botones justo debajo.
  2. Pregunta: '¿Hay igual cantidad?' Cuenten juntos para comprobarlo.
  3. Ahora pon 6 tapas y 3 botones. '¿Cuál fila tiene más? ¿Cuál tiene menos?'
  4. Pídele que agregue botones para que las dos filas queden iguales.
  5. Invierte: pídele que quite elementos para que una fila tenga menos que la otra.
Más, igual o menos: el reto de las filas