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Natural scienceAges 4–5CognitiveFree
¿Vivo o no vivo? El detective del entorno
Recorre la casa o el jardín clasificando todo lo que encuentren en vivo y no vivo. Tu hijo distingue con criterio los seres vivos de los objetos inanimados.
12 min
Materials
- Papel y lápiz para anotar o dibujar
- Espacio interior o exterior accesible
Step by step
- Propón el reto: '¡Eres el detective de los seres vivos! Vamos a buscar qué está vivo aquí.'
- Recorran dos habitaciones o el jardín. Él señala un objeto o ser y dice si cree que está vivo.
- Pregunta siempre: '¿Cómo sabes que está vivo?' Pistas: se mueve solo, crece, come, respira.
- Anoten en papel dos columnas: VIVO y NO VIVO con un dibujo o nombre de cada cosa encontrada.
- Revisen la lista al final y cuenten cuántos seres vivos detectó.